對(duì)于需要參加浙江自學(xué)考試傳播學(xué)概論科目的考生們來(lái)說(shuō)，深入理解并分析2024年4月浙江自考00642傳播學(xué)概論試題內(nèi)容確實(shí)是備考過(guò)程中的關(guān)鍵步驟。以下是對(duì)傳播學(xué)概論試題這門(mén)課程試題內(nèi)容的分析，旨在幫助考生們明確考試范圍、要求和備考方向。

　　2024年4月高等教育自學(xué)考試傳播學(xué)概論試題

　　課程代碼：00642

　　1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

　　2.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆

　　填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮

　　擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一 、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

　　1. 第一次用科學(xué)方法進(jìn)行傳播效果研究的是

　　A. 普林斯頓大學(xué) B. 佩恩基金會(huì)

　　C. 耶魯大學(xué) D. 福特基金會(huì)

　　2. 德弗勒控制論模式對(duì)申農(nóng)—韋弗通信模式最重要的修正是加入并突出了

　　A. 發(fā)射機(jī)能 B. 接收機(jī)能

　　C. 反饋機(jī)能 D. 控制機(jī)能

　　3. 1947年，制定并發(fā)布《一個(gè)自由和負(fù)責(zé)的新聞業(yè)》報(bào)告的組織是

　　A. 美國(guó)報(bào)紙編輯人協(xié)會(huì) B. 美國(guó)記者工會(huì)

　　C. 哈欽斯委員會(huì) D. 報(bào)業(yè)評(píng)議會(huì)

　　4. 傳播的基本功能是

　　A. 傳受信息 B. 應(yīng)對(duì)環(huán)境

　　C. 調(diào)節(jié)身心 D. 傳承文化

　　5. 美國(guó)新聞學(xué)教育的奠基人布萊爾認(rèn)為，教授新聞學(xué)課程時(shí)應(yīng)把它視為

　　A. 社會(huì)科學(xué) B. 職業(yè)學(xué)科

　　C. 采編技能 D. 宣傳工具

　　浙00642#傳播學(xué)概論試題第1頁(yè)(共5頁(yè))

　　6. 組織中以指示、教育、說(shuō)服和灌輸為主的傳播活動(dòng)，屬于

　　A. 上行傳播 B. 下行傳播

　　C. 橫向傳播 D. 圓形傳播

　　7. 傳播學(xué)誕生于

　　A. 英國(guó) B. 美國(guó)

　　C. 法國(guó) D. 德國(guó)

　　8. 傳者的版權(quán)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是傳者對(duì)自己信息產(chǎn)品的控制權(quán)和

　　A. 傳播權(quán) B. 復(fù)制權(quán)

　　C. 隱私權(quán) D. 發(fā)行權(quán)

　　9. 霍爾把受眾部分基于媒介提示的意義、部分基于自身社會(huì)背景來(lái)理解訊息的解碼形

　　式稱為

　　A. 同向式解讀 B. 優(yōu)先式解讀

　　C. 妥協(xié)式解讀 D. 雙向式解讀

　　10. 首次在電視媒介中展現(xiàn)了良好形象，最終贏下大選的美國(guó)總統(tǒng)是

　　A. 林肯 B. 羅斯福

　　C. 肯尼迪 D. 尼克松

　　11. 從功能角度看，戀人之間的約會(huì)屬于

　　A. 消遣性傳播 B. 工具性傳播

　　C. 娛樂(lè)性傳播 D. 派生性傳播

　　12. 麥克盧漢媒介思想中，被看成是傳播社會(huì)思想根源的是

　　A. 傳播內(nèi)容 B. 反饋裝置

　　C. 媒介技術(shù) D. 感官平衡

　　13. 新聞專業(yè)主義得以形成的前提是

　　A. 新聞業(yè)的職業(yè)性 B. 信息的平衡與中立

　　C. 新聞業(yè)的專業(yè)化 D. 新聞業(yè)的獨(dú)立性

　　14. 大眾傳播效果研究的理論體系演變，是從“一致效果論”到“選擇效果論”,再到

　　A. 魔彈論 B. 有限效果論

　　C. 直接效果論 D. 多元效果論

　　15. 密爾是19世紀(jì)自由主義的集大成者，他對(duì)自由主義進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)的著作是

　　A.《論出版自由》 B.《常識(shí)》

　　C.《 報(bào)刊的四種理論》 D.《論自由》

　　16. 對(duì)傳播學(xué)思想影響最大的社會(huì)心理學(xué)理論是

　　A. 孔德的實(shí)證理論 B. 涂爾干的行為分析理論

　　C. 弗洛伊德的精神分析理論 D. 塔爾德的模仿理論

　　浙00642#傳播學(xué)概論試題第2頁(yè)(共5頁(yè))

　　17. 最早試水互聯(lián)網(wǎng)，嘗試開(kāi)辦電子報(bào)的報(bào)紙是

　　A.《南方日?qǐng)?bào)》 B.《新民晚報(bào)》

　　C.《杭州日?qǐng)?bào)》 D.《楚天都市報(bào)》

　　18. 跨文化傳播中的文化偏見(jiàn)，通常不是因?yàn)?/p>

　　A. 文化多元論 B. 民族中心主義

　　C. 文化定勢(shì) D. 西方中心論

　　19. 導(dǎo)致流言和謠言產(chǎn)生的是群體傳播中的

　　A. 群體意識(shí) B. 群體規(guī)范

　　C. 集群行為 D. 群體接受

　　20. 形形色色的“認(rèn)同”話語(yǔ)中，使用頻率最高也最廣為人知的是

　　A. 社會(huì)認(rèn)同 B. 國(guó)家認(rèn)同

　　C. 民族認(rèn)同 D. 文化認(rèn)同

　　21. 作為當(dāng)前國(guó)際傳播主角的跨國(guó)傳媒集團(tuán)，大多數(shù)集中在

　　A. 英國(guó) B. 美國(guó)

　　C. 中國(guó) D. 日本

　　22.“標(biāo)題黨”屬于濫用

　　A. 傳布權(quán) B. 報(bào)道權(quán)

　　C. 批評(píng)權(quán) D. 編輯權(quán)

　　23. 我國(guó)的媒介融合進(jìn)程并非一帆風(fēng)順。導(dǎo)致2006 年盛大“盒子”計(jì)劃失敗的主要原

　　因是價(jià)格和

　　A. 資金不足 B. 技術(shù)落后

　　C. 人才缺乏 D. 政策壁壘

　　24. 更能體現(xiàn)出當(dāng)代媒介飽和環(huán)境中受眾特征的概念是

　　A. 直接受眾 B. 間接受眾

　　C. 大眾受眾 D. 擴(kuò)散受眾

　　25. 提出“沉默的螺旋”這一概念的是

　　A. 肖 B. 紐曼

　　C. 蒂奇納 D. 克萊因

　　浙00642#傳播學(xué)概論試題第3頁(yè)(共5頁(yè))

　　二 、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中 至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。

　　26. 傳播的特性有

　　A. 形態(tài)多樣性 B. 行為伴隨性

　　C. 極端重要性 D. 反饋便利性

　　E. 時(shí)空遍布性

　　27. 施拉姆被譽(yù)為是傳播學(xué)的集大成者，他編寫(xiě)(包括與他人合作)的大眾傳播學(xué)著作

　　有

　　A.《 大眾傳播學(xué)》 B.《 輿論學(xué)》

　　C.《 傳播過(guò)程和效果》 D.《報(bào)刊的四種理論》

　　E.《幻影公眾》

　　28. 構(gòu)成組織傳播的不可或缺的要素包括

　　A. 組織 B. 資金

　　C. 傳播 D. 信息

　　E. 目的

　　29. 在西方早期對(duì)于粉絲的研究中，粉絲的形象有

　　A. 歇斯底里的群眾 B. 盜獵者

　　C. 著迷的孤獨(dú)者 D. 游牧民

　　E. 積極的受眾

　　30. 哈羅德·英尼斯的代表作有

　　A.《 機(jī)器新娘》 B.《傳播的偏向》

　　C.《帝國(guó)與傳播》 D.《新新媒介》

　　E.《理解媒介：人體的延伸》

　　非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三 、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。

　　31. “托馬斯公理”

　　32. 霍夫蘭

　　33. 萊文森“人性化趨勢(shì)理論”

　　34. 采訪權(quán)

　　35. 議程設(shè)置功能理論

　　浙00642#傳播學(xué)概論試題第4頁(yè)(共5頁(yè))

　　四 、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。

　　36. 簡(jiǎn)述人際傳播、組織傳播和大眾傳播周期方面的差異。

　　37. 簡(jiǎn)述媒介融合給我國(guó)的新聞教育帶來(lái)的變化。

　　38. 簡(jiǎn)述國(guó)際傳播新的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。

　　39. 簡(jiǎn)述傳者應(yīng)該履行的義務(wù)。

　　40. 簡(jiǎn)述“知溝”的成因。

　　五、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

　　41. 試述有償新聞和我國(guó)媒介倫理道德建設(shè)的關(guān)系。

　　42. 試述大眾傳播與文化帝國(guó)主義的關(guān)系。

　　以上就是“2024年4月浙江自考00642傳播學(xué)概論試題”內(nèi)容介紹，如有更多浙江自考相關(guān)問(wèn)題可向在線老師咨詢。如報(bào)名入口、報(bào)考流程、考試安排等問(wèn)題。

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